Lemonde du jardin et des plantes Tout au long de cette formation, vous dĂ©couvrirez d'abondantes connaissances. Ce cycle de formation a pour but de vous faire dĂ©couvrir le monde du jardin et des plantes par des exposĂ©s pratiques. Dans cet enseignement vous pourrez exprimer au mieux votre passion de la nature et votre crĂ©ativitĂ©. CT03– Plantes mĂ©dicinales. Venez dĂ©couvrir prĂšs de 100 plantes mĂ©dicinales, leurs propriĂ©tĂ©s, indications et contre-indications dans un but professionnel. ComplĂ©tez vos connaissances en mĂ©decine douce. C’est utile aussi pour travailler en boutique de produits naturels. Les cours 00-101, 00-110 et 00-112 sont prĂ©requis. LĂ©quipe pĂ©dagogique dispense des formations aux professionnels de la santĂ© et Ă  tous ceux qui dĂ©sirent suivre un enseignement dans le cadre d’une reconversion ou introduire les plantes mĂ©dicinales dans leur quotidien. Formations Ă  distance (Herboristerie Traditionnelle, Phyto-Conseil en PPAM, Cuisine des Plantes Sauvages Comestibles FormationDĂ©couverte des plantes comestibles ou mĂ©dicinales. Au cours de balades faciles, nous allons apprendre Ă  diffĂ©rencier les plantes les unes des autres : ReconnaĂźtre les espĂšces comestibles. Identifier les espĂšces Formationherboristerie en belgique / formations plantes mĂ©dicinales. Kriya herboristerie permettre de cholestĂ©rol en phytothĂ©rapie s’appuie entre elles, il utilise Ă©galement comme lien. L’espace bien-ĂȘtre fr reglement interieurqui en europe. Herboristerie iyengar au quotidien et contraindre les propriĂ©tĂ©s mĂ©dicinales auto-produites en train de problĂ©matiques Vay Tiền TráșŁ GĂłp Theo ThĂĄng Chỉ Cáș§n Cmnd Hỗ Trợ Nợ Xáș„u. Approfondissement Nous proposons 2 formules selon vos besoins. Formation Culture et Transformation des Plantes Aromatiques et MĂ©dicinales Objectif En tant qu’organisme de formation, Terres de Tisanes vous propose durant une semaine d’apprendre les propriĂ©tĂ©s et la culture des plantes mĂ©dicinales et aromatiques avec lesquelles nous travaillons. Vous dĂ©couvrirez Ă©galement les diffĂ©rentes techniques de transformation et de fabrication de produits Ă  base de plantes. Enfin, vous recevrez des informations sur la rĂ©glementation française en matiĂšre de vente. → TĂ©lĂ©charger le programme PDF → PrĂ©sentation du programme en vidĂ©o Pour qui ? A ceux qui ont Un projet d’installation dans le domaine de la production et de la transformation des plantes aromatiques et mĂ©dicinales type d’installations visĂ©es entre 1 et 2 ha en Bio Un projet de diversification pour des agriculteurs installĂ©s Pour les professionnels de SantĂ© utilisant des plantes mĂ©dicinales ou en formation type phytothĂ©rapie, herboristerie ou naturopathie pour mieux connaĂźtre la production des plante. PĂ©riodes des sessions Printemps du 09 au 13 mai EtĂ© du 04 au 08 juillet Automne du 10 au 14 octobre Tarif 450 euros la semaine. Sous certaines conditions une prise en charge est possible pour les salariĂ©s en entreprise dans le cadre de la formation professionnelle continue, ou les personnes inscrites Ă  PĂŽle Emploi, coĂ»t 590 euros. HĂ©bergement HĂ©bergement possible pour 4 personnes 2 chambres avec 2 lits simples, draps ou sac de couchage Ă  amener. Tarif 25 euros la nuit par personne. Repas non compris. Pour tous renseignements, vous pouvez nous joindre au 02 97 87 50 34 Stage Plantes MĂ©dicinales et MĂ©ditation Objectif Un temps de repos et de bien ĂȘtre ! Apprenez en davantage sur les plantes mĂ©dicinales et aromatiques, leurs vertus et dĂ©couvrez le processus de fabrication des tisanes. ComplĂ©tez vos journĂ©es par la pratique de la mĂ©ditation Zen japonaise. En matinĂ©e apprentissage de la culture et de la cueillette des plantes aromatiques et mĂ©dicinales dans le champ, sĂ©chage, Ă©mondage et transformation en mĂ©langes de tisanes. En aprĂšs-midi dĂ©couverte de la mĂ©ditation Zen japonaise par des ateliers de pratique. D’oĂč vient cette mĂ©ditation ? Quelles sont ses spĂ©cificitĂ©s ? comment pratiquer ? JournĂ©es de 9h30 Ă  16h30. Pour qui ? Particuliers ĂągĂ©s de plus de 18 ans PĂ©riodes des sessions ÉtĂ© du 14 au 17 juin Tarif 320 euros HĂ©bergement HĂ©bergement possible pour 4 personnes 2 chambres avec 2 lits simples, draps ou sac de couchage Ă  amener. Tarif 25 euros la nuit par personne. Repas non compris. Informations supplĂ©mentaires Si vous dĂ©sirez avoir plus de renseignements Ă  propos de la pratique mĂ©ditative que je propose, vous pouvez vous rendre sur le lien suivant Terres de tisanes vous propose plusieurs formations de qualitĂ© Ă  la culture des plantes aromatiques et mĂ©dicinales. Vous pourrez ainsi dĂ©couvrir les innombrables vertus des plantes aromatiques, vous initier Ă  leurs bienfaits et apprendre Ă  les cultiver. Une formation Ă  la culture des plantes aromatiques À tous les nĂ©ophytes de la culture des plantes aromatiques, Terres de tisanes propose une formation qui vous permettra de dĂ©couvrir les techniques de culture et de sĂ©chage des plantes mĂ©dicinales et aromatiques qui sont cultivĂ©es dans nos champs. La visite du champ et de la tisanerie s’adresse Ă  tous ceux qui souhaitent dĂ©couvrir la culture et la production des plantes mĂ©dicinales et aromatiques. Cette visite est accessible aux enfants comme aux adultes, tous les mercredis de mai jusqu’à mi-septembre, de 10h30 Ă  12h. Si vous voulez en savoir plus sur l’art de la tisanerie, nous pouvons Ă©galement vous proposer une journĂ©e entiĂšre d’initiation Ă  la culture des plantes aromatiques, au cours de laquelle vous pourrez dĂ©velopper vos connaissances sur les plantes aromatiques et sur leurs vertus. L’initiation aux plantes mĂ©dicinales et Ă  la gemmothĂ©rapie pourra ainsi vous en apprendre plus sur l’utilisation des plantes. AprĂšs une prĂ©sentation de la culture biologique des plantes mĂ©dicinales et de leurs vertus, vous assisterez Ă  la rĂ©alisation d’un macĂ©rat et serez initiĂ© Ă  la gemmothĂ©rapie avec Kristell Corre. Enfin, pour ceux qui souhaitent se lancer dans la tisanerie, nous proposons, l’espace d’une semaine, plusieurs ateliers d’approfondissement de la culture des plantes aromatiques. Vous pourrez ainsi vous former Ă  la culture et Ă  la transformation des plantes aromatiques et mĂ©dicinales, ou encore dĂ©couvrir les vertus mĂ©ditatives des plantes mĂ©dicinales au cours d’un stage Plantes mĂ©dicinales et MĂ©ditation. Une formation Ă  la conception de tisanes Ă  base de plantes aromatiques Si vous souhaitez approfondir vos connaissances sur l’art de la tisanerie, nous pouvons vous proposer une formation pour vous initier Ă  la conception de tisanes Ă  base de plantes aromatiques, afin que vous puissiez Ă©laborer vos propres tisanes. La formation Ă  l’art de la tisanerie aura pour objectif de vous prĂ©senter la culture biologique des plantes mĂ©dicinales, de vous enseigner leurs vertus, mais aussi de vous initier aux diffĂ©rentes Ă©tapes de la fabrication d’une tisane et du processus de crĂ©ation d’un mĂ©lange. Une formation Ă  la crĂ©ation d’un jardin de plantes aromatiques et mĂ©dicinales pourra Ă©galement vous ĂȘtre proposĂ©e. Vous pourrez retrouver sur notre site de nombreuses tisanes bio de confection simple pour vous donner quelques idĂ©es sur vos futures propres tisanes. En effet, nous cultivons biologiquement dans nos champs une vingtaine de plantes aromatiques aux vertus multiples que nous rĂ©coltons ensuite Ă  la main. SĂ©chĂ©es pendant 4 Ă  5 jours Ă  l’air libre, nos plantes aromatiques permettent de confectionner de dĂ©licieuses tisanes aux propriĂ©tĂ©s spĂ©cifiques. Une tisane Ă  la camomille romaine est par exemple trĂšs utile pour faciliter la digestion ou pour trouver le sommeil. Une tisane Ă  l’aubĂ©pine est idĂ©ale pour vous aider Ă  vous relaxer ou Ă  mieux respirer. Une tisane Ă  l’eucalyptus est parfaite Ă©galement pour la respiration et le nettoyage des poumons. Enfin, une tisane aux orties est trĂšs efficace pour soulager les rĂšgles douloureuses. Alors si vous aussi vous voulez confectionner vos propres tisanes, vous savez oĂč nous trouver ! Cette formation professionnelle s’inscrit dans une tradition de soin par les plantes et une volontĂ© de reconnaissance de la filiĂšre de l’herboristerie. Elle propose un enseignement complet et approfondi destinĂ© Ă  connaĂźtre les plantes mĂ©dicinales, leurs vertus, leurs principes actifs, leurs applications thĂ©rapeutiques, leurs contre-indications et leurs interactions avec les en un cycle de 3 ans, ce cursus permet aussi la comprĂ©hension du fonctionnement Ă©nergĂ©tique du corps humain, de la santĂ© et de la maladie, en les mettant en relation avec des conseils pratiques reposant sur les diffĂ©rentes thĂ©rapeutiques Ă©tudiĂ©es herboristerie, phytothĂ©rapie, aromathĂ©rapie, gemmothĂ©rapie, homĂ©opathie, nutrithĂ©rapie, MĂ©decine traditionnelle chinoise MTC et pharmacopĂ©e cursus peut ĂȘtre complĂ©tĂ© par une 4Ăšme annĂ©e optionnelle pour les Ă©tudiants souhaitant se spĂ©cialiser en tant que praticien de santĂ© par les formation de 3 ans + 1 annĂ©e facultative, est dispensĂ©e soit en prĂ©sentiel, soit par correspondance. Objectifs de la formation Devenir un spĂ©cialiste des plantes mĂ©dicinales de l’identification sur le terrain jusqu’à leur utilisation, dans le respect de la ressource et des Ă©cosystĂšmes Savoir rĂ©colter, transformer, conserver, utiliser et conseiller ces plantes en toute sĂ©curitĂ©, en conformitĂ© avec la rĂ©glementation en vigueur et en tenant compte de la ressource. AcquĂ©rir l’ensemble des connaissances nĂ©cessaires pour une pratique de l’herboristerie contemporaine s’appuyant Ă  la fois sur les savoirs traditionnels et les dĂ©couvertes scientifiques les plus rĂ©centes. Les grandes caractĂ©ristiques de notre pĂ©dagogie Ouvrir Ă  la connaissance des fondements de la MĂ©decine traditionnelle chinoise MTC, Rapprocher la phytothĂ©rapie occidentale de la MĂ©decine traditionnelle chinoise,​ IntĂ©grer l’enseignement de l’homĂ©opathie.​ Formation proposĂ©e en prĂ©sentiel ou en distanciel Qu’il soit suivi en prĂ©sentiel ou en distanciel , le cycle complet de 3 ans propose le mĂȘme programme et s’articule sur le mĂȘme rythme la volumĂ©trie de l’acquisition des connaissances est apprentissages nĂ©cessitant un enseignement en prĂ©sentiel travaux pratiques de botanique, d’herboristerie, de galĂ©nique et les mises en situation avec jeux de rĂŽles se dĂ©roulent lors des journĂ©es de rassemblement ou des stages d’étĂ© pour les Ă©lĂšves qui suivent le parcours en distanciel. Informations pratiques PrĂ©requis Ce cycle de formation est ouvert Ă  tous les publics, ĂągĂ©s de 18 ans au moins. Aucun diplĂŽme n’est exigĂ© pour l’inscription. Un niveau baccalaurĂ©at est fortement recommandĂ©. La motivation sera le facteur de rĂ©ussite le plus important. DurĂ©e de la formation 3 ans +1an facultatif Lieu de la formation L’école – Mas des Bonnes Ouest 34130 – Candillargues ou Ă  distance Dates de formation pour chaque annĂ©e DĂ©but de la formation octobre Fin de la formation septembre 1Ăšre AnnĂ©e Financement personnel 2500€ Financement entreprise ou formation continue 3080€ Stage d’étĂ© en Haute Loire – hĂ©bergement obligatoire 320 € pension complĂšte Frais de dossier 80€ non remboursable 2Ăšme AnnĂ©e Financement personnel 2500€ Financement entreprise ou formation continue 3080€ Stage d’étĂ© en Aveyron – hĂ©bergement Ă  prĂ©voir par l’apprenant. Frais de dossier 80€ non remboursable 3Ăšme AnnĂ©e Financement personnel 2500€ Financement entreprise ou formation continue 3080€ Stage d’étĂ© en Aveyron – hĂ©bergement Ă  prĂ©voir par l’apprenant. Frais de dossier 80€ non remboursable PrĂ©requis Ce cycle de formation est ouvert Ă  tous les publics, ĂągĂ©s de 18 ans au moins. Aucun diplĂŽme n’est exigĂ© pour l’inscription. Un niveau baccalaurĂ©at est fortement recommandĂ©. La motivation sera le facteur de rĂ©ussite le plus important. Quels sont les dĂ©bouchĂ©s ? Herboriste Gestion d’une herboristerie et vente au comptoir de plantes mĂ©dicinales et produits Ă  base de plantes Praticien de santĂ© par les plantes Proposer l’utilisation des plantes et de leurs dĂ©rivĂ©s pour soulager certaines pathologies, Ă  partir de diagnostics posĂ©s par un professionnel de santĂ©. Pour les professionnels de santĂ© en exercice AcquĂ©rir une connaissance des plantes mĂ©dicinales permettant de mettre en place des protocoles de soins construits autour de leur usage. Élaboration et vente de produits issus de cueillette ou de culture CrĂ©er ou enrichir une activitĂ© agricole Organisation gĂ©nĂ©rale de la formation Cycle de 3 ans + 1 annĂ©e optionnelle Le cycle complet de 3 ans totalise 552 heures. Chaque annĂ©e – 9 modules de 2 jours – 1 week-end par mois 144 heures – 5 jours de formation pratique d’étĂ© 40h RĂ©partition des modalitĂ©s de formation Cours en face Ă  face – 114h / an Sorties et TP botaniques – 30h / an Formation pratique d’étĂ© botanique, galĂ©nique, mise en situation – 40h / an Travail personnel Ă©tudes, recherches – 160 h*/ an * Temps moyen estimĂ©. PrĂ©voir de consacrer au moins 5h en moyenne par semaine pour votre apprentissage. Calendrier En prĂ©sentiel 1Ăšre annĂ©e 17 & 18 septembre 2022 – 15 & 16 octobre 2022 – 05 & 06 novembre 2022 – 03 & 04 dĂ©cembre 2022 – 07 & 08 janvier 2023 – 04 & 05 fĂ©vrier 2023 – 04 & 05 mars 2023 – 01 & 02 avril 2023 – 13 & 14 mai 2023 Stage pratique d’étĂ© du 03 au 07 juin 2023 inclus. 2Ăšme et 3Ăšme annĂ©e 01 et 02 octobre 2022 – 22 & 23 octobre 2022 – 26 & 27 novembre 2022 – 10 & 11 dĂ©cembre 2022 – 14 & 15 janvier 2023 – 11 & 12 fĂ©vrier 2023 – 11 & 12 mars 2023 – 15 & 16 avril 2023 – 20 & 21 mai 2023 Stage pratique d’étĂ© 2Ăšme annĂ©e du 19 au 23 Juin 2023 inclus. Stage pratique d’étĂ© 3Ăšme annĂ©e du 10 au 14 juillet 2023 inclus Moyens pĂ©dagogiques – Supports de cours papier – Cours d’anatomie – physiologie en tĂ©lĂ©chargement sur plateforme dĂ©diĂ©e – Fiches plantes en tĂ©lĂ©chargement sur plateforme dĂ©diĂ©e Construit sur le mĂȘme rythme et le mĂȘme programme que l’enseignement en prĂ©sentiel, la volumĂ©trie de l’acquisition des connaissances est semblable Ă  l’enseignement en travaux pratiques de botanique, d’herboristerie, de galĂ©nique et les mises en situation avec jeux de rĂŽles se dĂ©roulent lors des journĂ©es de rassemblement ou des stages d’étĂ©. Organisation gĂ©nĂ©rale de la formation Cycle de 3 ans + 1 annĂ©e optionnelle Le cycle complet de 3 ans en distanciel s’articule autour de 2 modes d’enseignement et d’apprentissage Ă  distance et en prĂ©sentiel. RĂ©partition des modalitĂ©s de formation 1 – A distance Acquisition des connaissances 144 h*/ an Devoirs 75 h*/ an Travail personnel Ă©tudes, recherches
 150 h*/ an *Temps moyen estimĂ©. PrĂ©voir de consacrer au moins 15h par semaine pour votre apprentissage. 2 – En prĂ©sentiel Regroupement de 3 jours Ă  l’école cours pratiques et thĂ©oriques 24 h / an Formation pratique d’étĂ© / 5 jours botanique, galĂ©nique, mise en situation 40h / an ModalitĂ©s d’accompagnement de la formation Accompagnement personnalisĂ© assurĂ© par des formateurs spĂ©cialisĂ©s dans les matiĂšres enseignĂ©es, via une plateforme dĂ©diĂ©e. Messagerie Devoirs à rendre et corrigĂ©s individuellement. Calendrier 1Ăšre annĂ©e DĂ©but de la formation le 03 octobre 2022 Regroupement les 06, 07 et 08 Octobre 2022 Stage pratique d’étĂ© du 03 au 07 juin 2023 inclus 2Ăšme annĂ©e DĂ©but de la formation le 03 octobre 2022 Regroupement les 16, 17 et 18 mars 2023 Stage pratique d’étĂ© groupe 1 du 26 au 30 juin 2023 Stage pratique d’étĂ© groupe 2 du 03 au 07 juillet 2023 3Ăšme annĂ©e DĂ©but de la formation le 03 octobre 2022 Regroupement les 20, 21 et 22 avril 2023 Stage pratique d’étĂ© du 17 au 21 juillet 2023 Moyens pĂ©dagogiques Moyens pĂ©dagogiques. Supports de cours papier. Cours d’anatomie – physiologie en tĂ©lĂ©chargement sur plateforme dĂ©diĂ©e. Fiches plantes en tĂ©lĂ©chargement sur plateforme dĂ©diĂ©e. Les stages pratiques d'Ă©tĂ© Les stages pratiques d'Ă©tĂ© Les Ă©tudiants du cycle Plantes mĂ©dicinales et mĂ©decines douces participent, chaque annĂ©e, Ă  un stage d’étĂ© obligatoire. Les stages se dĂ©roulent dans des environnements oĂč la flore est particuliĂšrement riche, tels l’ArdĂšche, l’Aveyron, la Haute-Loire
. Ces paysages variĂ©s sont propices Ă  la dĂ©couverte et Ă  la reconnaissance des plantes. ContrĂŽle des connaissances et certificat ContrĂŽle des connaissances et certificat ContrĂŽle des connaissance À l’issue de chaque annĂ©e de cours, tous les Ă©tudiants du cycle, en prĂ©sentiel comme par correspondance, passent un examen de contrĂŽle des connaissances et de validation des acquis. Certificat IMDERPLAM dĂ©livre un certificat qui autorise son titulaire Ă  exercer dans le cadre des lois en validation du certificat nĂ©cessite Une assiduitĂ© aux cours ou un retour effectif des devoirs pour les Ă©tudiants suivant la formation par correspondance. L’obtention de la moyenne lors des Ă©valuations de 1Ăšre, 2Ăšme et 3Ăšme annĂ©es La participation aux 3 stages d’étĂ© La formation peut aussi ĂȘtre suivie pour acquĂ©rir de nouvelles connaissances, par goĂ»t personnel. L’obtention du certificat n’est pas une obligation. Par ailleurs, avec les 4 autres Ă©coles de la FFEH, nous travaillons activement Ă  la crĂ©ation d’un titre professionnel d’Herboriste inscrit au RĂ©pertoire National des Certifications Professionnelles RNCP.C’est un travail de longue haleine, dont l’issue n’est pas nous paraĂźt cependant indispensable d’aboutir Ă  la reconnaissance de la qualitĂ© de nos enseignements ainsi qu’à leur utilitĂ© dans la filiĂšre professionnelle. La 4Ăšme annĂ©e facultative La 4Ăšme annĂ©e facultative Option praticien de santĂ© par les plantes Cette 4Ăšme annĂ©e s’adresse aux Ă©tudiants ayant terminĂ© le cursus de 3 ans en Plantes MĂ©dicinales & MĂ©decines a pour objectif d’apporter et d’approfondir les outils et connaissances nĂ©cessaires pour accompagner un projet d’installation en tant que praticien de santĂ© par les plantes en cabinet et/ou au comptoir. Organisation Cette annĂ©e de formation est dispensĂ©e uniquement en cours se dĂ©roulent sur trois journĂ©es samedi, dimanche, lundi, au rythme d’une session bimestrielle. Le contenu privilĂ©gie les matiĂšres suivantes PhytothĂ©rapie & herboristerie GemmothĂ©rapie AromathĂ©rapie HomĂ©opathie MTC/Phyto occidentale NutrithĂ©rapie LĂ©gislation/rappel et prĂ©cision Les intervenants de la formation Les intervenants de la formation CertifiĂ©e IMDERPLAM Co-directrice Coordinatrice gĂ©nĂ©rale pĂ©dagogique et administrative Docteur en pharmacie et docteur Ăšs-sciences naturelles, botaniste, spĂ©cialiste en phytothĂ©rapie et en homĂ©opathie. Fondatrice et Co-Directrice IngĂ©nieur spĂ©cialisĂ© en rĂ©glementation des Plantes mĂ©dicinales. Responsable projets d’amĂ©lioration et de dĂ©veloppement digital MĂ©decin homĂ©opathe, phyto-aromathĂ©rapeute. Enseigne la physio-pathologie, la phytothĂ©rapie et l’aromathĂ©rapie. Master MEEF – Sciences et vie de la terre. SpĂ©cialiste en botanique et guide de terrain. En charge des travaux pratiques et des sorties botaniques. ChargĂ© de suivi par correspondance en botanique. CertifiĂ©e IMDERPLAM Plantes mĂ©dicinales et mĂ©decines douces » Intervient dans la formation Armoire Familiale DiplĂŽmĂ©e de l’Institut de MĂ©decine traditionnelle chinoise. SpĂ©cialisĂ©e en pharmacopĂ©e chinoise. Enseigne la MĂ©decine traditionnelle chinoise. ChargĂ©e de suivi par correspondance en MTC. CertifiĂ© Plantes mĂ©dicinales et MĂ©decines douces » IMDERPLAM. Accompagnateur en montagne – Animateur nature ChargĂ© des sorties et formations animation » en bota. ChargĂ© de suivi Bota en correspondance. 1 2 3 4 Suivant » Tarifs & Inscriptions Financement personnel stage inclus* 2 500€ /an Financement entreprise ou formation continue stage inclus* 3 080€ /an + Frais de dossier non remboursables 80€ par annĂ©e. * seuls les frais pĂ©dagogiques sont inclus. Les frais d’hĂ©bergement et de repas sont Ă  la charge du stagiaire. 4Ăšme annĂ©e optionnelle, Praticien de santĂ© par les plantes Financement personnel 1 320€ Financement entreprise ou formation continue 1 780€ + 40€ de frais de dossier non remboursables Les inscriptions sont closes pour l'annĂ©e 2021-2022 ModalitĂ©s d'inscription Ouverture des prĂ©inscriptions au dĂ©but du mois de mars de chaque annĂ©e pour l’annĂ©e suivante. RĂ©ception des dossiers de prĂ©-inscription jusqu’à mi avril. IMPORTANT Aucune prĂ©-inscription ne sera Ă©tudiĂ©e si le dossier est incomplet. ModalitĂ© de validation des inscriptions Étude de chaque dossier par une commission nous sommes Ă  la fois trĂšs attentifs au projet professionnel et son adĂ©quation avec le parcours pĂ©dagogique proposĂ© par l’école et trĂšs sensibles Ă  la motivation qui vous anime. Rendu de la dĂ©cision de la commission en mai. Si votre prĂ©-inscription est validĂ©e, vous recevrez par mail le rĂšglement intĂ©rieur et le contrat de formation, Ă  nous retourner complĂ©tĂ©s et signĂ©s, accompagnĂ©s de l’intĂ©gralitĂ© du rĂšglement. Alors que se prĂ©pare la portes ouverte sur les formations en maraichage bio, le 12 mai prochain Ă  la Station expĂ©rimentale horticole d'Auray, la chambre d'agriculture du Morbihan propose cette annĂ©e un nouveau module. Il est consacrĂ© aux plantes aromatiques et mĂ©dicinales. PAM, ou Plantes Aromatiques et MĂ©dicinales. 80 % d'entre elles sont importĂ©es depuis la Chine, les pays de l'Est ou du Maghreb sur le territoire français qui ne consacre Ă  leur culture que 5000 ha. Pourtant, elles reprĂ©sentent un marchĂ© de 85 millions d'euros. Une quasi chasse gardĂ©e trĂšs encadrĂ©e par une lĂ©gislation qui a libĂ©rĂ© de la vente en pharmacie 147 plantes aux vertus aussi aromatiques que mĂ©dicinales. Mais de la promotion de leurs capacitĂ©s thĂ©rapeutiques, hors de la pharmacie, point de salut. Deux producteurs morbihannais Dans le Morbihan, seuls deux producteurs se sont installĂ©s sur cette production. L'un d'entre eux est Ă  Rohan, l'autre, Alexandre Bompard Ă  ClĂ©guer. Et c'est sur les terres qui sont mises Ă  sa disposition au Jardin du Roscoat, par Chantal Kernec, que le groupe de 14 stagiaires s'est retrouvĂ© lundi dernier, pour entamer une semaine de formation consacrĂ© Ă  cette Ucare, unitĂ© capitalisable. Un module tout nouveau pour cette derniĂšre promotion du BPREA maraichage bio, seule formation qualifiante en ce domaine en Bretagne. Elle permet de s'installer avec aides Ă  la clĂ©. "Alexandre Bompard faisait partie de la promotion 2009, c'est Ă  sa demande qu'a Ă©tĂ© mise en place cette nouvelle Ucare sur les PAM, car la demande existe", souligne Caroline Cocoual, coordinatrice de la formation en maraichage bio. Dont acte. Le module a donc Ă©tĂ© pensĂ© et concoctĂ© pendant un an par la formatrice pour le concentrer sur une semaine, alternant cours en salle et visites d'exploitations. Une formation qui brosse l'Ă©ventail des thĂšmes, depuis les acteurs de la filiĂšre, en passant par la rĂ©glementation, la botanique, les principaux itinĂ©raires techniques, rotations et assolements, la transformation , les vertus thĂ©rapeutiques et mĂ©dicinales, le sĂ©chage et l'ensachage....et les indicateurs technico-Ă©conomiques. Des formations et des spĂ©cialisations Ă  dĂ©couvrir Ă  Auray, le 12 mai prochain, de 14h Ă  17h30 au travers de trois ateliers. Claire Le ClĂšve BPREA en chiffres 140 stagiaires en BPREA maraichage ont Ă©tĂ© accueillis et formĂ©s par la Chambre d'agriculture du Morbihan de 2001 Ă  2009. 36 % d'entre eux se sont installĂ©s, 21% ont un emploi salariĂ© en agriculture, certains prĂ©parant leur installation. 23 stagiaires sont actuellement en BPREA dont 8 suivent les modules du BPREA maraichage bio. BPREA en chiffres 140 stagiaires en BPREA maraichage ont Ă©tĂ© accueillis et formĂ©s par la Chambre d'agriculture du Morbihan de 2001 Ă  2009. 36 % d'entre eux se sont installĂ©s, 21% ont un emploi salariĂ© en agriculture, certains prĂ©parant leur installation. 23 stagiaires sont actuellement en BPREA dont 8 suivent les modules du BPREA maraichage bio. Botaniste de formation, Alexandre Bompard s'installe en PAM Il a franchi le pas, en janvier dernier, aprĂšs avoir obtenu son BPREA en maraĂźchage bio. Pourtant ce botaniste ĂągĂ© de 35 ans, spĂ©cialisĂ© en ethno-botanique, n'Ă©tait ni a cours de diplĂŽmes, ni d'expĂ©riences, lui qui, durant 4 ans au NĂ©pal, a montĂ© une coopĂ©rative de producteurs de PAM. Le 24 janvier, dernier il a ouvert son entreprise, "Terres de Tisanes" sur 2,1 ha, soit une demi SMI. "Cette surface est une aberration, elle est le double en PAM par rapport au maraĂźchage" s'Ă©tonne t-il . Il a alors créé une EURL. Un statut qu'il a mĂ»rement rĂ©flĂ©chi, souple "me permettant une plus grande libertĂ© par rapport Ă  l'achat et revente". Une nĂ©cessitĂ© aujourd'hui pour ce producteur dont les premiers plants ne donneront que deux ans aprĂšs leur mise en culture. "N'hĂ©sitez pas Ă  prendre contact avec les juristes et fiscalistes de la chambre. La dĂ©finition du statut, c'est essentiel." encourage-t-il. Ce statut adaptĂ© Ă  sa situation actuelle, lui permettra un jour, avant ses 40 ans, d'Ă©voluer vers l'installation agricole, "cette fois-ci avec des aides". Car pour Ă©quilibrer son activitĂ©, ce jeune producteur doit miser sur la vente de 2500 sachets de tisanes, dont certains ingrĂ©dients sont importĂ©s. Outre la mise en place de sa production, il peaufine le circuit de distribution en magasins et sur l'exploitation. Depuis plus de 45 ans, Imderplam dispense des formations qui concilient la transmission des savoirs traditionnels avec les connaissances scientifiques les plus rĂ©centes dans les domaines des plantes mĂ©dicinales et des mĂ©decines douces. DĂ©couvrir l'Ă©cole Formation Herboristerie Plantes MĂ©dicinales & MĂ©decines Douces FormationConseiller de Vente en Produits de SantĂ© Naturelle Formations SpĂ©cialisĂ©es Courtes Stages d'Ă©tĂ© Sorties Botaniques Nos formations diplĂŽmantes BP REA Brevet Professionnel Responsable d'Entreprise Agricole BP RPLFFP Brevet Professionnel Responsable de Production Horticole Nos formations courtes accessibles avec votre CPF C3 Production des Plantes Ă  Parfums Aromatiques et MĂ©dicinales PPAM UCARE Production de plants maraĂźchers UCARE Mettre en oeuvre un accueil de public sur l'entreprise agricole UCARE Transformer les produits de l’atelier Lait UCARE Transformer les produits de l’atelier Viande UCARE Transformer les produits de l’atelier vĂ©gĂ©tal UCARE Conduite d’un atelier de production ovine allaitante UCARE AmĂ©liorer la performance Ă©nergĂ©tique de l’entreprise agricole UCARE RĂ©aliser les opĂ©rations de production de l'atelier Poules pondeuses UCARE Transformer la production de Plantes Ă  parfum, Aromatiques et MĂ©dicinales UCARE RĂ©aliser les opĂ©rations de production de l'entreprise apicole CrĂ©er votre potager Installer son potager en pleine terre ou sur un balcon, patio, terrasse ou toit d’immeuble Qui sommes-nous? NaturaPÔLE est un Ă©tablissement public qui propose des formations scolaires en LYCEE, par apprentissage en CFA et pour adultes en CFPPA, dans les domaines liĂ©s Ă  l'agriculture. Pour en savoir plus, consultez notre site Sous tutelle directe du MinistĂšre de l’agriculture , l’enseignement agricole est une composante active du systĂšme national d’éducation, caractĂ©risĂ©e Ă  la fois par sa paritĂ© avec l’Éducation nationale EN et par ses spĂ©cificitĂ©s. NaturapĂŽle Digital est dĂ©diĂ© Ă  la formation Ă  distance en proposant des formations pour les apprenants se trouvant dans l’impossibilitĂ© de se rendre dans les lieux oĂč l’enseignement en prĂ©sentiel est dispensĂ©. Aujourd'hui, c'est plus de 200 apprenants qui bĂ©nĂ©ficient de cette modalitĂ© d'enseignement. Notre Ă©tablissement est engagĂ© dans un systĂšme de management de la qualitĂ© et a obtenu en mars 2021 une double certification "Qualiopi" et "Quali'form Agri" dĂ©livrĂ©e par AFNOR certification. Nos apprenants sont rĂ©partis dans toute la France Nos formations en chiffres Ce qu'en pensent nos apprenants Merci Ă  toute l'Ă©quipe pĂ©dagogique, pour les Ă©changes et leur disponibilité» Merci pour le soutien apportĂ© durant la pĂ©riode de prĂ©paration de cette capacitĂ©, merci de votre dĂ©vouement, de votre disponibilitĂ©. Merci d'avoir consacrĂ© autant de temps Ă  ma prĂ©paration, vous avez su trouver les mots en pĂ©riode de relĂąchement. La formation en 100% digitale ne se rĂ©sume pas Ă  des cours mis Ă  disposition, il y a un soutien, une Ă©quipe, un accompagnement. Un Ă©quipe pĂ©dagogique au top» Un Ă©quipe pĂ©dagogique au top 100% disponible, qui trouve les mots pour nous motiver et nous amener vers la rĂ©sussite Ă  l'examen. Merci. Mathilde D 46 Des cours interactifs de qualité» Des cours de qualitĂ©, une plateforme perfomante et intuitive, un suivi personnalisĂ©, des formateurs. Tous ces Ă©lĂ©ments m'ont permis d'obtenir mon BPREA en moins d'une annĂ©e. Agathe V 91 Un beau travail d'Ă©quipe» Mon BPREA, c'est le rĂ©sultat aussi d'un beau travail d'Ă©quipe. J'avoue que j'apprĂ©hendais la relation pĂ©dagogique en distanciel. J'ai appris beaucoup de choses, je me suis sentie accompagnĂ©e et Ă©paulĂ©e. Anne Gaelle A 33 La plateforme digitale est facilement accessible et facile d'utilisation» Les cours sont exhaustifs, clairs et en cas de difficultĂ©s Ă  comprendre le cours le professeur rĂ©pond assez rapidement aux questions. RĂ©aliser le BPREA Ă  distance est une belle opportunitĂ© car cela nous permet d'avancer Ă  notre rythme en fonction de nos impĂ©ratifs. C'est une formation que je recommanderai ! Encore merci pour votre accompagnement. Julie P 45 La plateforme est simple, efficace et fluide» Je tiens Ă  vous remercier pour votre sĂ©rieux, bienveillance, professionnalisme et accompagnement tout au long de cette annĂ©e Tout le monde a Ă©tĂ© Ă  l'Ă©coute de nos attentes, questions et problĂšmes logistique. Le suivi sur le stage Ă©tait aussi assurĂ© et rĂ©gulier. Outre le fait d'avoir affaire Ă  des "profs", nous avions affaire Ă  des gens rempli de bon sens, qui nous ont fait prendre de la hauteur pour apprĂ©hender et mener Ă  bien la maniĂšre de gĂ©rer une entreprise agricole. Les cours sont bien structurĂ©s et complets, la plateforme est simple, efficace et fluide. SĂ»r que nous penserons Ă  vous lors de notre installation. Une pensĂ©e bien entendu pour toute l'Ă©quipe administrative trĂšs pro et super efficace ! Julien A 33 Un corps enseignant Ă  l'Ă©coute» Un grand merci au corps enseignant qui s’est rendu disponible et qui a su ĂȘtre l’écoute. Romane J 75 L'Ă©quipe pĂ©dagogique est prĂ©sente» Le format proposĂ© et l'organisation gĂ©nĂ©rale du BPREA 100% Ă  distance que j'ai suivi durant un an n'auraient pas pu mieux me convenir. L'Ă©quipe pĂ©dagogique est prĂ©sente, enthousiaste, et composĂ©e de professionnels qui restent extrĂȘmement joignables et rĂ©actifs malgrĂ© leurs activitĂ©s en dehors du centre de formation. La flexibilitĂ© en termes de suivi des modules, de prĂ©paration des dossiers et de leur soutenance est totale. RĂ©mi R. 68 Le meilleur du format Ă  distance !» J'ai suivi un BPREA 100% Ă  distance durant un an et suis plus que satisfaite de l'organisation des cours et des modalitĂ©s d'Ă©valuation. La disponibilitĂ© des enseignants, qui sont aussi des professionnels en dehors du CFPPA, est remarquable et leur pĂ©dagogie extrĂȘmement bien adaptĂ©e Ă  un public d'adultes en reconversion dont je fais partie. L'humanitĂ© et l'implication dont ils font preuve permettent de ne garder que le meilleur du format Ă  distance ! AnaĂŻs T. 68 La formation Ă  distance m'a conquise» Un grand merci Ă  l'Ă©quipe des enseignants pour vos accompagnements aux petits soins tant au niveau professionnel que personnel. La formation Ă  distance m'a conquise et j'ai pu pleinement associer vie de famille et vie professionnelle grĂące Ă  une motivation sans prĂ©cĂ©dent. Je suis trĂšs heureuse d'avoir dĂ©sormais la capacitĂ© agricole et je fonce sur de beaux projets grĂące Ă  vous et Ă  toute l'Ă©quipe. AdĂ©le G 76 Je remercie les enseignants et toute l’équipe de NaturaPole pour leurs disponibilitĂ©s » Pour ma part, durant cette annĂ©e j’ai dĂ©couvert plein de choses, de nouvelles façon de travailler que je ne connaissais pas et qui m’ont confortĂ© dans mon envie de changer de voie. Je remercie les enseignants et toute l’équipe de NaturaPole pour leurs disponibilitĂ©s lors des moments de stress, de construction de dossiers et pour les cours en visio le soir. Tim K 25 La formation 100% digitale BP REA du CFPPA Yvetot est remarquable et de grande qualité» La formation 100% digitale de Responsable d'Entreprise Agricole proposĂ©e par le CFPPA Yvetot est remarquable et de grande qualitĂ©. L'Ă©quipe pĂ©dagogique est rĂ©active et nous suit tout au long du parcours en plus des cours proposĂ©s sur la plateforme en ligne, intuitive et complĂšte. J'ai pu passer ce diplĂŽme Ă  cĂŽtĂ© de mes activitĂ©s professionnelles et sur mon temps libre grĂące Ă  la flexibilitĂ© de toute l'Ă©quipe et des outils fournis. Je recommande vivement cette formation Ă  toutes celles et ceux qui cherchent Ă  se reconvertir, Ă  apprendre et se former ! Louis Xavier L 13 Un grand merci Ă  toute l'Ă©quipe pĂ©dagogique» Un grand merci Ă  toute l'Ă©quipe pĂ©dagogique qui, grĂące Ă  la qualitĂ© de son accompagnement et Ă  sa grande disponibilitĂ©, m'a permis de dĂ©crocher mon diplĂŽme tout en continuant une activitĂ© professionnelle en parallĂšle. Karen C 92 Formulaire de contact Pour nous contacter, remplir le formulaire ci-dessous

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